2011/11/30 16:06:00 浏览:518 来源:东莞家教网
通过我们的研究发现,高效地开展家庭教育的关键是需要让家长知道做什么和怎么做。遗憾的是,虽然关于家庭教育的研究和著述很多,系统地表述家长开展正确的家庭教育的依据却乏善可陈,以及如何正确地实施家庭教育的方法也缺乏切实可行的指导。
家庭教育中一个重要的内容就是我们家长要做家长该做的事情。我们的家长大多都很朴素地知道,家长应该把孩子的生活料理好,应该指导孩子做好人和学习好等。但是在具体的为父为母的过程中,却出现很多问题。比如什么该做什么不该做?在孩子陪读这个问题上,家长到底起什么样作用,应该如何做,很多家长是不清楚的;有的事情该做,但做到什么程度,心里还是很不清楚的。
家庭教育中的另一个重要的内容,就是家长要做好家长该做的事情。可是由于种种原因,许多家长的想法和出发点是对的,但在实现的过程中出现了很多问题。由于认识观念、由于开展核心、由于实现方法、指导模式等的缺陷,造成了家庭教育的不足和失败。
所以,下图中的家庭教育三道就是给家长朋友一个明确的依据,给家长提供了四个法则,每个法则都包含许多更细的内容,譬如列举一些:
1、 会生活的人才会学习。大道理总是管小道理的,但我们总是以小博大,肯定会出问题。学习是生活的一部分,闷着头学习,不知道生活是会出问题的。
2、怎么给比给什么更重要。如果你只是因为自己给的东西是对的,却总是用错误的方式给人家,结果人家什么都得不到。电话没有拨通过,嗓门再大,信息再重要,对方也听不到。
3、营养不良的原因之一就是包办代替的结果。替别人拿东西,人家会感谢你。替别人吃饭,人家会饿肚皮。替孩子做作业,替孩子思考,替孩子想事情,孩子会饿着肚子感谢你。
4、语言总是不如文字更有力。语言的优点比文字快捷,缺点是缺乏力度。我们家长只看到了快捷,却忽略了效果。
5、接受比选择容易。因为不需要思考,所以更容易变成奴隶。从小习惯接受的孩子,将来的工作主要以文员和杂工为主;从小习惯思考的人,将来更适合做领导和研究者。
6、指示讲选择,要求讲约定。简单的指示只会让孩子成为思想的侏儒,没有约定的要求只会让双方的底线越来越低。