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如何培养孩子“自信” ?

2012/2/28 11:49:00 浏览:658 来源:东莞家教网

尊重孩子的自尊
  
孩子的自信来自自尊,一个没有自尊的孩子不可能有自信。尊重孩子不分时间与地点,更不分赞扬优点或纠正缺点的时候。
  
父母应该:日常生活中,让孩子参与家庭事务,与孩子讨论一些家事,让孩子感觉自己 的能力、平等的地位以及父母对自己的信任。
  
避忌:随意惩罚或殴打孩子,辱骂些伤害人格、自尊的话。如:“你真没出 息!” 、“大人的事,小孩懂什么,又知道什么?”
  
告诉孩子“你能行”
  
有些孩子生活里常自我预言“我很没信心” 、“我是没用的” 等,这种消极的心理会让他没勇气尝试新的事物。
  
父母应该:让孩子先尝试去面对、体验、感受、判断等处理自己面对的困难。父母从旁引导、积极的表扬、肯定和鼓励,让孩子淡化“我无能”的心理,建立“我也行” 的心理。如:“妈妈知道你能整理好,别心急,想一想,然后,你就能把事情做好” 、“只要你有心尝试,必定能完成它”
  
避忌:父母的指责或讽刺,如:“都知道你是不行的,看!把事情越弄越糟!” 、
  
“自己不能又不讲,还要勉强,还不是需要我帮你解决!”
  
培养孩子的特殊才能
  
父母可以根据孩子的兴趣和爱好来培养他的一些特长,透过特长建立孩子的自信心。最重要是,父母应该让孩子明白“每个人都有他自己的特长” 。
  
父母应该:除了学业,鼓励孩子多参与课外活动、社区义工活动等。这不但可以让孩子 培养自己的兴趣,而且让孩子有机会接触那些需要别人关爱与帮助的人,这些都可以增进孩子的自尊心与自信心。
  
避忌:拿孩子与他人比较,或过于限制保护孩子生活,以致他无法发挥自己的专长。如:“人家学画画,你也学画画,但人家拿奖,你呢?” 、“你只要专心把功课考好,其他不重要。”
  
随时巩固孩子的信心
  
孩子只有在不断鼓励中,自己又不断的努力,才可以建立起自信心。
  
父母应该:当孩子挫折时,耐心给予孩子时间与空间,先聆听了解他们的原因,再从旁引导及鼓励。当孩子可以重新站立起来时,父母更需随时,并恰当的鼓励他们。
  
避忌:过份赞扬孩子,以免孩子产生骄傲的个性。
  
允许孩子犯错
  
一个不曾犯错的孩子,他就永远不能够成长。
  
父母应该:父母有必要与孩子分享自己过去曾面对的过犯与失败,让孩子了解到爸爸妈妈也有不完美的地方。最重要是,父母要接受孩子的失败、挫折与过犯,并让他有机会为自己所犯的错做出解释,之后,父母再从旁协助孩子找出失败的原因,鼓励他们再次尝试。如此一来,孩子的自信心在不断尝试中得到保护。
  
避忌:不断指责、挖苦孩子的过失。或经常以孩子曾经犯下的过错,做为现在的提醒。如:“忘了上次的失败吗?还不加紧温习功课!” 、“不需你帮忙,我自己做,要不然又像上次弄得一团糟!”
  
总结:
  
稳固的自信心在孩子以后的人生道路上具有重大意义。重要的是,孩子的自信心并非来自于赢取胜利或奖杯,而是来自于克服问题的过程,不论成功或失败,孩子都能获得父母的爱与支持。

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