2012/6/6 9:10:00 浏览：749 来源：东莞家教网
少翻孩子的老账
北京市社会科学院心理研究中心 张放天
已经开学了，许多刚进入高三的考生下定决心要奋力拼一把。
在咨询中我却遇到过许多这样的情况：当孩子下定决心重塑自我时，有些父母却仍然忍不住要习惯性地翻孩子的老账。他们是无意的，可能是在对孩子的希望与失望中等待得太久，有些人显得对孩子信心不足。但这种做法反过来又直接阻碍了孩子的转变。事实上，如果父母认为孩子不可能做好某件事，通常得到的结果就是如此，“期望什么，得到什么”，期望对一个人的影响很大，当你预期孩子的转变会失败，那么他就离失败不远；反之，当你相信孩子一定会成功转变，那他就很可能会离成功愈来愈近。因为，当父母不相信孩子的时候，他们的言行有形或无形地表现出没有信心。
过去的事已经成为过去，家长不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子感觉在父母面前永远无法翻身。孩子正处在不断学习、成长的过程中，父母要原谅孩子的过错，动辄翻老账很伤孩子的自尊心，孩子是不会接受的。
对于基础较薄弱的学生，父母往往习惯于将孩子的负面行为进行选择性记忆。家长要割断对孩子过去的不良记忆，增加对孩子进步的信心。要想让孩子取得更大进步，就必须从现在开始将过去的老账远远地抛到脑后，不断发现孩子的点滴进步，并给孩子以充分的肯定，因为，在孩子改变和成长的背后是家长认识的改变。其实，从某种程度上讲，重塑孩子的信心，也是重塑家长信心。期望什么，得到什么，如果家长把一个优秀学生的形象深植于脑海，那么经过悉心浇灌、施肥、培育，它就会逐渐枝繁叶茂、茁壮成长。家长也会发现孩子有了可喜的转变。
