2014/5/23 16:54:00 浏览：820 来源：东莞家教网
神奇的暗示效应
在生活中，父母会不知不觉给孩子以暗示，一个眼神、一句无心的话，可能就包括了积极的暗示或者消极的暗示。这些暗示对孩子性格的形
成、学习和生活习惯的养成以及意志品质等方面都起到不可低估的作用。积极的暗示更胜于说理教育，能起到很好的效果，能融洽父母与孩
子之间的关系，对孩子有潜移默化的影响，让孩子在无形中养成良好的品格；消极的暗示则会腐蚀孩子的心灵，让孩子情绪低落，甚至产生
自卑的心理。
在一个小镇上，有个女孩一直都为自己贫困的家庭而自卑。她没有漂亮的衣服和首饰，也很少出门。
一天，邻家的一个大姐姐和几个女孩来约她参加舞会。看着女孩忧愁的面孔，大姐姐爱怜地从包里拿出一个美丽的头花，给女孩戴上。“大
漂亮了！ ”你今天去了肯定最受欢迎！”其他几个姐妹七嘴八舌地赞美着。
女孩拿过镜子一照，她也被镜子里面那张动人的脸惊呆了！她没想利，有了这个头花，自己竟然变得这么漂亮，像天使一样容光焕发！
舞会上，女孩果然光彩照人，魅力四射。人们惊叹小镇上原来还有这么漂亮的姑娘。女孩满足极了。她飘飘然地回到家里。
难道改变女孩容颜和心情的仅仅是一个头花吗？当然不是，是头花带给女孩的自信。自信如同阳光，有了它的照耀，女孩自然会在举手投足
一颦一笑间展现出动人心魄的魅力。头花在这里只是产生自信的一个道具，是一个巧妙的心理暗示。
我们经常听到一些父母当着孩子的面对别人说：“我们家这个孩子，整天就知道玩，对学习一点也不上心，成绩在班上是倒数。”“我们家
的这个调皮鬼呀，天生就笨，除了玩什么也不会。”送些都给孩子心灵上带来不可低估的伤害相危害，久而久之，孩子真的变得贪玩，不爱
学习了。还有父母经常这样说：“我和孩子爸爸都不喜欢说话，孩子就像我们俩一样。”结果孩子真的不爱说话了。其实，孩子不爱说话未
必是父母的遗传，很大程度上是父母先否定了孩子的表达能力。
国人讲究谦虚，很多父母在和朋友或者老师聊天时不喜欢直接夸自己的孩子，却总是喜欢揭孩子的短：“这个小叶，就知道玩”等，孩子听
了会很不舒服，心灵受到打击，甚至产生自卑心理。其实，你大可以把孩子好的一面骄傲地展示给别人。你可以告诉别人：“我家的孩子经
常受到老师的表扬”、“我的孩子书法获奖了”、“我的孩子很勤快，很孝顺，经常帮我做家务”、“我的孩子很懂事”等，哪怕孩子并不
是你所说的那么好，但是在你夸过之后，孩子就会把尔的话放在心上，并将你的话作为自己努力的标准。
孩子一有这方面的优点，你就要不失时机地夸奖，狠狠地夸奖，孩子慢慢就会在这方面发展。而一味地批评，指责孩子，孩子就会把你的批
评当成评价自己的标准，会觉得自己真的就是那样的人。”
积极的心理暗示，就像一阵润物无声的细雨，消消滋润着孩子稚嫩的心灵，会在不知不觉中改变孩子的行为举止，帮助孩子养成良好的行为
习馈，塑造孩子优良的品性。
每个人的人生都不是一帆风顺的，总会碰到这样或那样的困难，跌倒开不可怕，可怕的是跌倒了没有站起来的勇气。从小给孩子以积极的暗
示，给孩子摔倒再爬起来的勇气，会对孩子的心理产生良好的影响。
