教学资源_东莞家教网

心理健康标准研究应该注意的几个问题(2012-2-26)
激发孩子学习动机的各种有效性措施(2012-2-25)
《泉水》教学三步曲：说课、备课、教学反思(2012-2-23)
汉字有拆有合(2012-2-23)
古典诗词鉴赏中的虚与实(2012-2-23)
押韵，诗词形式美之第一要素(2012-2-22)
（感悟）把握好现在，珍惜好眼前(2012-2-21)
引导孩子注意学习的应用价值(2012-2-21)
高中物理功是能量转化的量度公式(2012-2-19)
“三多”轻松应对高一物理(2012-2-19)
孩子作文动机障碍浅探(2012-2-18)
高三烦躁来和去(2012-2-17)
高三数学复习如何跳出题海战术怪圈(2012-2-17)
SAT填空题常用“熟词僻义”词语透析(2012-2-16)
如何安排每天的复习时间(2012-2-16)
集体备课备什么？(2012-2-15)
把学生带进阅读的大门(2012-2-15)
预习是学习成功的第一步(2012-2-12)
高中生暑假学习计划指导(2012-2-12)
高中文言文可以这样学(2012-2-12)
如何人教会孩子考试技巧和自我放松(2012-2-11)
钱歌川：求知要靠自觉(2012-2-10)
童道明谈读书：读书的三境界(2012-2-10)
安排得当准高三生暑假照样充实放松(2012-2-10)
消除学习困难生心理上的失败定势(2012-2-9)

2024 东莞家教网版权所有
京ICP备2023024753号-17
本站部分图片和内容来源于网络和网友上传，版权归原创作者和原公司所有，如果您认为我们侵犯了您的版权，请告知！我们将立即删除。